■后記

    有意思的是，在采訪的過程中，當記者問及這些大學生，這樣經營自己的“業(yè)務”是否會影響到學業(yè)的時候，幾乎所有人都很干脆地否認了。他們均表示，由于平時是利用上網、玩游戲的時間經營網上店鋪，所以被占用的時間并不很多，而并不像一些人認為的那樣:嚴重影響學業(yè)。

    另一方面，記者也發(fā)現，大部分大學生普遍認同C2C電子商務的發(fā)展趨勢，同時認為網上開店是大學生畢業(yè)的其中一條出路。

    其實對于學生“網練”這件事情，我們還是應該一分為二地看待。借助著網絡的力量，在校的大學生也能夠做買賣，經營一把自己的“事業(yè)”，歷練一下自己當然是好事，只要不因此而影響了學習，家長何樂而不為!說白了，盈利或許并不多，興趣才是他們真正的動力。

    ■創(chuàng)業(yè)貼士

    第一，開網店前要仔細思考自己在哪方面有強項，投己所好，且對產品有比較深入的了解。

    第二，先找好貨源，務必要貨比三家。注意培養(yǎng)和進貨商的關系，為自己創(chuàng)造更多的便利空間。

    第三，勤奮努力，整理商品，裝飾店鋪，分門別類。要觀察研究其他同類商品的價格、購買方式等等，了解供需雙方的要求。

    第四，若是覺得一個人擔當有些緊張，校園里不乏有跟你同樣想法的人可以合作。比如經濟管理的管銷售策略，美術的管美工店鋪設計，計算機的管信息歸納、客戶服務。就風險如何承擔、利益如果分享達成書面協議，以便日后管理。

    第五，有效利用校園資源優(yōu)勢，從身邊的朋友開始做宣傳。

    第六，不要高傲自大，認為自己是生意人，比別人多接觸社會了。集體的活動不能少，和同學保持良好的關系。

    第七，學校終歸還是學習的地方，最次也要保證自己門門功課都能過，拿到獎學金還可以投到店里，增加資金。

    第八，剛開始每月的收入可能只有幾十塊，但做生意貴在堅持。保持一個好的心態(tài)，不要急于求成。要有市場分析能力，知道如何收放自如。

    第九，就是了解自己，有事業(yè)心，把自己的事情做好，認真負責。